In der Ergotherapie bei Kindern und Jugendlichen liegt unser Schwerpunkt in der Behandlung von

• Entwicklungsstörungen (motorische, kognitive, emotionale)
• Wahrnehmungsstörungen (z.B. visuelle, auditive, vestibuläre, räumlich-konstruktive)
• Lern- und Leistungsstörungen
• Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen
• Verhaltensauffälligkeiten
• Störung der sozialen Kompetenzen
• Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADS/ ADHS)
• Fein- und grobmotorische Koordinationsstörungen
• Kinder und Jugendliche mit dem Down-Syndrom und anderen genetischen Veränderungen
  
• Kinder und Jugendliche mit Einschränkung der geistigen Entwicklung

Therapieziele und Behandlungskonzepte

Die Therapieziele sind alltagsbezogen, d.h. die Bewältigung des Alltags des Kindes bzw. des Jugendlichen steht im Vordergrund der therapeutischen Maßnahmen und werden in der Ergotherapie in Zusammenarbeit mit den Eltern und Kindern/Jugendlichen individuell abgesprochen und präzise formuliert.

Hierzu zählen zum Beispiel:

• Entwicklung und Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten wie Konzentration und Ausdauer
• Entwicklung und Verbesserung der Wahrnehmungsleistungen
  
• Entwicklung und Verbesserung der Eigensteuerung und Motivation
• Entwicklung und Verbesserung der sozialen Kompetenzen
• Verbesserung der Bewegungsabläufe, der Tonusregulation, der fein- und grobmotorischen Koordination
• Sensorische Integration, Verbesserung der Körperwahrnehmung

Behandlungskonzepte:

• Sensorische Integrationstherapie (SI)
• Psychomotorischer Ansatz
• Affolter-Modell
• Bobath-Konzept
• CO-OP
• Positiv lernen nach der IntraActPlus-Methode
• Aufmerksamkeitstraining (B. Winter)
• Marburger Konzentrations- und Verhaltenstraining
• Graphomotorische Programme